110學年度 尚仁國小 張曉嵐教師
教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 彈性學習-特殊需求領域課程 |
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備課日期 | 2021-10-22 10:30:00 | 備課地點 | 潛能班 |
授課日期 | 2021-10-25 08:00:00 | 授課地點 | 樂活教室 |
議課日期 | 2021-10-25 10:30:00 | 議課地點 | 潛能班 |
學生人數 | 3 | 公開程度 | 僅校內公開 |
授課年級 | 5年級 | 授課班級 | 四、五年級 |
教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
[教學演示第三節]
一、引起動機
練習暖身適當的肢體伸展活動,跟著老師的指令完成動作。(上肢體左側彎、上肢體右側彎、手臂平舉左側彎、手臂平舉右側彎、雙手扶膝蓋扭動膝蓋、肢體前彎碰膝蓋、肢體前彎碰腳趾、坐地板蝴蝶腳肢體前彎、雙腿伸直伸展、雙腿打開拉筋、按摩左/右小腿肚、按摩左/右大腿、起立、起身跑)
二、發展活動
(一)萬象組-體能環:發下每人一個體能環,由老師帶領小朋友,進行健身環上肢肢體運動。
1.旋轉手臂:手伸直舉高健身環,在上方畫圈。
2.扭動手臂:手伸直舉高,像搖撥浪鼓一樣搖健身環。
3.高舉雙臂扭動:高舉雙臂,上半身向一側扭轉。
4.高舉雙臂扭腰:高舉雙臂並交替扭腰。
5.高舉雙臂晨式:高舉健身環,向前 90 度鞠躬。
6.高舉雙臂身蹲:在寬深蹲的基礎上,保持高舉健身環。
(二)彩虹河石步道—請學生聆聽並專心看老師如何做示範,請小朋友依序跟著一起進行眼腳協調走彩虹河石,小心不要掉下去,彩虹河石下面都是岩漿唷!
(三)數字跳墊--請學生聆聽並專心看老師如何做示範,請小朋友依序跟著一起進行腳眼協調數字跳墊活動,雙腳進行開合併攏。
三、綜合活動
(一)百戰百勝-進行一連串體能訓練和挑戰,老師口語說明並動作示範。
1.數字跳袋:每人一個數字跳袋,跳到指定跳床。
2.跳床:每個跳床跳5下,跳三個跳床共15下。
3.斜坡道:逆向步行至斜坡道頂端。
4.滑板車:坐著滑板車,手撥地面往下滑至滾筒。
5.懸盪三腳繩梯:攀爬懸盪三腳繩梯二格。
6.搖滾圈:爬行歡樂搖滾圈紅色和藍色個一次。
7.獨木橋:走平衡獨木橋或波浪步道。
(二)教師活動總結,說明各項活動特別要注意的細節。
(三)請學生協助收拾教具設備歸位。
[教學演示結束]