單元名稱：一日三餐

◎核心素養面向：A.自主行動

◎核心素養面向項目：A2系統思考與解決問題

◎具體內涵：綜-J-A2釐清學習目標，探究多元的思考與學習方法，養成自主學習的能力，

            運用適當的策略，解決生活議題。

◎國民中學教育階段的學習重點

✽主題軸：生活經營與創新

✽主題項目：c.資源運用與開發

✽學習表現：2c-IV-2 有效蒐集、分析及開發 各項資源，做出合宜的決定與運用。

✽表現任務：家 Aa-IV-1個人與家庭飲食行為之影響因素與青少年合宜的飲食行為。

●以生活中中國人常用慶祝的方式「聚餐」引起動機。

●引導學生檢視自己對六大類食物的了解度。

●透過myViewBoard數位白板進行

  1.即時回饋活動

  2.大屏的配對活動。

●透過自製桌遊牌卡在強化六大類食物的印象。

●迷思以及澄清，並引導學生思考自我生活中如何重視與應用。