110學年度 銘傳國中 江雅真教學組長
教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 綜合活動 |
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備課日期 | 2021-11-03 11:30:00 | 備課地點 | 教務處 |
授課日期 | 2021-11-10 08:30:00 | 授課地點 | 912教室 |
議課日期 | 2021-11-10 11:00:00 | 議課地點 | 教務處 |
學生人數 | 28 | 公開程度 | 僅校內公開 |
授課年級 | 9年級 | 授課班級 | 912 |
教學時間(分鐘) | 45 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
一、暖身-穿著PARADA的惡魔的影片回顧(問答)
二、小組問題討論
每組發下一張B4的廢紙,請各組折成四等分。請同學依據問題進行討論並寫下答案(越多越好)
討論一:安德莉亞到伸展台工作後,有哪些改變?
※利用快問快答的方式讓各小組說自己的答案。
討論二:米蘭達:大家都想成為「我們」
「我們」代表什麼?米蘭達重視的價值觀是?
米蘭達得到什麼又失去什麼?
※利用快問快答的方式讓各小組說自己的答案。
討論三:奈吉:當你生活全毀的時候,就是升官的時候。這句話是什麼意思?
生活跟工作的關係是什麼?會有什麼影響?
※利用快問快答的方式讓各小組說自己的答案。
討論四-小安:萬一我不想跟妳一樣
她為什麼將手機丟入噴水池中?
安德莉亞重視的事情是什麼?
※利用快問快答的方式讓各小組說自己的答案。
三、小結:你的人生,你想選什麼?
說明價值觀與人生的關係,也預告下一節課要運用青少年生涯卡來找找自己看重的價值觀。
觀課者(1)
學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
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銘傳國中 | 余奕勇教師 | 2021-11-03 10:24:55 |