110學年度 碇內國小 簡珮欣教師
教科書版本 | 南一 | 領域科目 | 自然科學 |
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備課日期 | 2021-11-25 12:40:00 | 備課地點 | 輔導室 |
授課日期 | 2021-11-26 13:05:00 | 授課地點 | 自然教室2 |
議課日期 | 2021-11-29 09:00:00 | 議課地點 | 輔導室 |
學生人數 | 27 | 公開程度 | 僅校內公開 |
授課年級 | 6年級 | 授課班級 | 604 |
教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 探究實作教學 |
1. 準備實驗器材
廣口瓶2個、線香和打火機、隔板2片、冰水一盒、熱水一盒、紅藍原點貼紙。
2. 實驗步驟
1. 製造有煙的空氣瓶
2. 製造有煙冷空氣瓶(標藍點)
3. 製造無煙熱空氣瓶(標紅點)
4. 將有煙冷空氣瓶倒放在無煙的熱空氣瓶上,抽掉隔板,觀察煙的流動情形。
5. 參考步驟1-3,另製有煙熱空氣瓶和無煙冷空氣瓶,無煙冷空氣瓶倒放在有煙熱空氣瓶上,抽掉隔板,觀察煙如何流動。
3. 討論
1. 實驗時,使線香的煙充滿瓶中的目的是什麼?
2. 有煙的冷空氣瓶島放在無煙的熱空氣瓶上,煙會如何流動?
3. 有煙的空氣瓶放在無煙的冷空氣瓶下方,煙會如何流動?
4. 結論
空氣和水等會流動的物質受熱後,由受熱部分開始向上運動,同時引起溫度較低的部分向下運動,形成循環,這種熱傳播的現象成為對流。
5. 教學評量方式:
書寫自然習作第24頁實驗結果。
觀課者(1)
學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
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碇內國小 | 謝碧慧教師 | 2021-11-22 14:46:35 |