一、教材內容：刑法的意義和目的

如果只是自己一人打球，並不需注意規則。
但若是兩群人比賽時，就必須注意是否公平，兩方才能快樂的打球。

同理，人類採群居的生活方式，難免有利害糾葛而擾亂社會秩序、妨害社會風俗，甚至影響國家安全。
→如果放任這些犯罪行為不加以制裁，會導致：人們以私人的手段自力救濟，形成惡性循環  (犯罪問題日益嚴重)

→必須有「刑法」來維護社會秩序、保障個人權益，每個國家必須明確規範這類侵犯國家、社會或個人權益的犯罪行為，並對觸犯者給予一定的制裁，希望能達到嚇阻和矯正的功能。

→所以，刑法的內容要明確規定「罪」(什麼行為構成犯罪)與「罰」(對犯罪者的刑事制裁)，讓人民有所依循。 

二、教學活動：

 (一)引起動機

 1. 從籃球比賽規則來看刑法的制定

2. 導入刑法的意義和目的

(二)由學生自己思考提出本章學習內容