一、引起動機：

（一）分組遊戲：老師利用前一課所畫得彩蛋圖卡，剪成四等份分給同學，班上人數符合四的倍數（若不足就再分配）每人各拿一張小卡片，再時間內完成拼圖。即是這週的小組成員。

 

（二）老師將生蛋與熟蛋分給每組成員，請學生猜

      猜看哪一個是生的，並將她打入碗裡。正確

      得到一分，並將熟蛋對切觀察。

二、發展活動：

（一）動畫教學：老師再一次播放基隆市教材影片

      1-1這是啥物卵

      觀看https://youtu.be/vJy8_v5XISk

（二）老師提問：

      1.佇生卵佮熟卵當中你看着啥物？ 　　　　　　　

　　　　請學生講看覓。

  　　2.你有買過啥物卵？

請學生講看覓。

 （三）語詞練習：老師利用圖卡和音標卡複習語詞。請學生：「講看覓閣寫看覓。」並練習方音差。

1.    雞卵  ke-nn̄g/kue-nuīnn

2.    鴨卵 ah-nn̄g/nuīnn

3.        魚仔卵  hî-á-nn̄g/nuīnn

4.        鳥仔卵   tsiáu-á-nn̄g/ nuīnn

5.        蛇卵       tsuâ-nn̄g/ nuīnn

6.        螿蜍卵   tsiunn-tsî-nn̄g/ nuīnn

7.        生雞卵   tshenn ke-nn̄g/nuīnn

8.        熟雞卵   si̍k ke-nn̄g/nuīnn

（三）句型練習：

1.老師提問：「影片內底，恁敢知影有啥物卵？」

    請學生：「講看覓閣寫看覓。」

    分組練習：講和寫出相同的一句話。

        （各組用不同的名詞來造句並寫下來）

    學生回答：「我知影有（雞卵）、（鴨卵）、（魚仔卵）、（鳥仔卵）、（蛇卵）、（螿蜍卵）。」

 2.老師再問：「恁敢有（食過）啥物（卵）？」

   （各組用不同的動詞、名詞來造句並寫下來）

    學生回答：「阮有（食過）（鳥仔卵）。」

    更換動詞：（食過）、（看過）、（摸過）、 （買過）等。

        例如：「阮有（看過）（鳥仔卵）。」

              「阮有（摸過）（鳥仔卵）。」

              「阮有（買過）（鳥仔卵）。」

    更換名詞：（雞卵）、（鴨卵）、 （魚仔卵）、（鳥仔卵）

      例如：「阮有（食過）（雞卵）。」等等。

      動詞名詞交互練習並寫下來。

 3.老師請學生討論除了影片中還有什麼蛋？再用

   閩南語說說看。

三、總結活動：

(一）老師引導學生將每組所寫的語詞和句型再次  

     複習。

(二) 回家作業：除了今天教的「卵」以外，還有

     什麼其他的「卵」，請回家問家人或是上網

     查，查好寫下來，寫愈多分數愈多。