110學年度 五堵國小 陳雪華教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 數學 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2022-05-10 08:00:00 | 備課地點 | 302教室 |
| 授課日期 | 2022-05-13 08:10:00 | 授課地點 | 204教室 |
| 議課日期 | 2022-05-13 13:30:00 | 議課地點 | 302教室 |
| 學生人數 | 25 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 2年級 | 授課班級 | 204 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 線上教學 |
導入
觀察黑板上的花片操作記錄(前一節課留下)：
有18個泡芙，每3塊 裝成一盒，可以裝成幾盒？
○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○
(1)讀題目
(2)確認18個泡芙都分裝到盒子裡了嗎？
(3)確認每一盒都是3塊嗎？
(4)這題要問「可以裝成幾盒？」，答案出來了嗎？ 是多少盒呢？
(5)答案在哪裡？
(6)如果不用花片和畫圈，可以用哪種算式(學過＋、－、×)來記錄我們這題排花片的過程或解決這題問題的算法？
開展
佈題：有24顆彈珠，每6顆裝成一袋，可以裝成幾袋？
(1)這題要來試試用算式作記錄。
(2)老師先貼出24(6*4)個花片，找一同學到黑板來先圈出一袋的量，老師說“暫停”。
(3)請同學選擇(＋、－、×)寫出一個算式，將黑板上的第一次分裝記錄下來。
(4)解說第一個算式
(5)看著圏完所有分裝。
(6)各自繼續完成整題的算式。
觀課者(1)
| 學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
|---|---|---|---|
| 五堵國小 | 李佳玲教師 | 2022-05-09 14:29:07 |