一、教材內容：

球類運動相關的簡易拍、拋、接、傳、滾等手眼、手腳動作協調、力量及準確性控球動作。。

二、教學目標：

(一) 能順暢做到活動中相關球類技巧的動作。

(二) 能於活動中展現出和同學互相合作的精神

三、學生經驗：

學生在一年級時有拍球與丟球的相關經驗。

四、教學活動：

(一)引起動機

1.教師指導學童整隊，帶操熱身。

2.完成教師指示的團體傳球動作，將球傳給下一位同學。

(二)發展活動

⒈圓形傳接：讓學童圍成一圈，取適當距離將球傳給下一位。

⒉坐姿傳接：讓學童分組坐成一排，取適當距離，由第一位學童將球用雙手高舉傳給後方。

⒊站姿胯下傳接：學童分組站立成一排取適當距離，由第一位學童向前彎腰將球用雙手經由胯下傳給後方。

⒋站姿後仰傳接：讓學童分組站立成一排，取適當距離，由第一位學童後仰後，將球用雙手高舉傳給後方。

(三)綜合活動

1.教師鼓勵學童發揮創意，創造不同身體姿勢傳接球，藉以培養學童的球感。

2.教師表揚表現較好的學童，給予鼓勵。

五、教學評量方式：

1.能確實做好熱身運動再進行活動

2.能與同學合作完成「你傳我接」活動

六、觀察的工具和觀察焦點：

以觀課紀錄表為主，教師教學與班級經營層面的各細項為檢核重點。

七、回饋會談時間和地點：

時間：111年12月16 日 12:50

地點：教師辦公室