備課紀錄：

一、學生先備知識

1.  能了解各種道具的正確名稱及如何愛護該道具。

2.  已學會第一基本步、第二基本步、菱形步。

3.  了解團隊間彼此合作、互助的重要性,並能發揮團隊精神。

二、課堂教學目標

1.  學習利用學習過的基本步伐，搭配道具進行基本動作練習。

2.  熟悉不同道具的使用方式與技巧。

三、教學準備：跳鼓陣道具，大旗2支、涼傘10把、鑼10面

四、教學流程與課程規劃

1.  引起動機：預計利用事先準備好的四種跳鼓陣道具引起學生學習動機與興趣。將道具一一介紹並讓學生傳閱觀察。

2.  教學活動:

（1）  團體式學習:由教師示範基本作動，並將動作套入訣進行教學，教師示範動作後讓全部同學一起跟著教師節奏反覆練習8個8拍。

（2）  小組式學習：團體式學習後，教師將學生以5人為一組方式排成矩形，讓學生以一排5人方式依序跳著基本動作前進至指定地點。反覆練習已學會第一基本步、第二基本步、菱形步三種動作。

四、評量方式:

      實際與操作評量、觀察評量。