學習目標

1.能專心聆聽故事，理解故事脈絡。

2.能生動、流利說出故事(含原因、經過、結果)，並簡述故事寓意。

3.知道標點符號「」在本課的特別用法。

4.能透過部首的輔助，學習使用正確用字。

授課流程

壹、導入活動：

【引起學習動機】

一、教師播放「烏鴉喝水」的動畫。

貳、發展活動：

【活動一：利用故事梯重述故事重點】

一、教師利用故事體結構的背景、起因、問題、解決、結果、回響，搭成「故事梯」，讓學生建立故事結構的概念並重述故事大意。

二、教師指導學生綜合問句的答案，以完整句試說大意

【活動二：詞語真有趣】

一、教師透過部首，讓學生知道可以透過部首的字義，推論字的意思。

二、猜猜詞語

了解詞語意義：以動作表演的方式，認識詞語的意義。