教材內容：

1.南一數學課本P.57~68

2.自編教材

教學目標：

1.能理解並判斷線對稱圖形

2.能指出圖形的對稱軸及個數

3.能說出對稱點、對稱邊、對稱角

學生經驗：

1.能知道撲克牌的花色

2.能了解垂直的意義

3.能知道完全覆蓋的意義

教學活動：

1. 活動一心有靈犀--🡪我知道你在想什麼?

2. 活動二認識對稱--🡪找出定義

3. 活動三線對稱圖形--🡪認識對稱軸

4. 活動四--🡪對稱軸的畫法與個數

5. 活動五--🡪認識對稱軸、邊、角、點

6. 活動六--🡪動手做做看線對稱圖形

教學評量方式：

1. 能指出非對稱的圖形

2. 能說出對秤軸與個數

3. 能找出圖形各對應的關係

觀察的工具和觀察焦點：

透過回家魔術操作，驗收了解縣對稱的圖形，此外藉由課本與習作的例題，筆記的補充，重複了解定義，進而能在動手畫對稱圖時，透過遊戲體現學習成果。