1.喚醒舊經驗--從前一週欣賞艾雪的作品和孩子們探討鑲嵌/密鋪作畫的的技巧，提醒須注意元件密合度，轉動圖形的方向性、簡單連續即可創造不思議等概念。

2.讓學生試著用正方形色紙隨意剪貼拼組成新元件後密鋪畫滿A4紙張。

3.為自己的畫作添加線條與色彩，並為畫作命名。

4.作品說明與欣賞—介紹自己的創作歷程：基礎版型的構思、元件接合方式、顏色布置的用意、同版型不同擺放方向的發現……等。