111學年度 二信高中 張宏文教師
教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 彈性學習-統整性主題/專題/議題探究課程 |
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備課日期 | 2022-10-29 14:10:00 | 備課地點 | 專任辦公室 |
授課日期 | 2022-11-04 11:10:00 | 授課地點 | 校園 |
議課日期 | 2022-11-07 08:05:00 | 議課地點 | 專任辦公室 |
學生人數 | 48 | 公開程度 | 僅校內公開 |
授課年級 | 3年級 | 授課班級 | 906 |
教學時間(分鐘) | 50 | 教學策略/型式 | 探究實作教學 |
【認識校園平面圖】
老師介紹學校的平面圖並規定今天的觀測範圍
【行前準備】
1. 各分組到充電站領取iPad
2. 學生攜帶觀測參考資料與紀錄的工具
3. 老師帶全班到觀測的地點
【觀察活動】
*讓孩子學習參觀的禮節,不影響其他班級上課。
(1)老師針對每一個學校場所介紹其功能。
(2)老師提示化石的種類和特性。
(3)學校可以發現哪些化石?
(4)教師統整:
學校的化石是環境教育的一部分不可以隨意進行破壞。
*完成學習單:校園化石分布圖
【課程結束】
觀課者(1)
學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
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二信高中 | 謝銘峰教師 | 2022-10-28 22:13:47 |