颱風來了

1.連結中央氣象局網站指導學童複習認識的天氣符號及衛星雲圖。

2.共同討論臺灣地區出現颱風的季節在何種季節頻率較高？

3.引導學生解讀尼莎颱風的行進路線圖及颱風警報表，認識颱風相關的資料。

4.請學生分組討論資料內容，並歸納透過資料可以了解颱風的演變。

5.統整學習重點：

(1)可以從那些地方取得颱風相關資訊。

(2)藉由颱風警報發布的相關資料，可以了解颱風的動態和影響。