111學年度 尚仁國小 黃冠勳教導主任
教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 健康與體育-體育 |
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備課日期 | 2023-04-14 13:30:00 | 備課地點 | 創客教室 |
授課日期 | 2023-04-21 10:30:00 | 授課地點 | 活動中心或是籃球場 |
議課日期 | 2023-04-21 11:20:00 | 議課地點 | 創客教室 |
學生人數 | 17 | 公開程度 | 對外公開 |
授課年級 | 1年級 | 授課班級 | 主動積極班 |
教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 雙語教學 |
準備階段 Preparation stage
warm up
學生要說 up down right left and 1-20
(1)兩拍併腿跳 two feet and twice jumps
一拍併腿跳 two feet and once jumps
(2)兩拍單腳跳 one foot and twice jumps
一拍單腳跳 one foot and once jumps
(3)一拍交叉跳 two feet cross once jumps
學生跳的時候 一拍說 one 二拍說 one two
發展階段 Development stage
1.分兩組,從a點併腳跳,達到次數後,跑到b點,坐下休息後下一位才能出發,全部的人到b點後,學生再從b點出發到a點
A組的學生需要跳25下 B組學生跳10下
Let’s jump rope and run to point b and sit down. After all the people arrive
2.分兩組,練習跑步跳繩折返跑 (1)於中點線放置一個交通錐,以跑步跳繩方式前進,並於交通錐後 折返至起點線。(甩繩須達要求次數),回來過線後下一位才能出發
A組的學生至少需要甩繩達12下 B組學生至少需要甩繩達6下
學生需要邊跳邊說出英文
Let’s run and jump rope. You run and jump rope to and around the traffic cone and come back
3.分兩組,原地併腳跳30秒
學生互相幫忙算跳的次數
Students heip each other count the number of jumps
若還有時間則進行以下活動
4.雙人跳 兩人一組 先請學生示範面對面兩人跳
請各組練習 達到20次不停的 詢問這組學生是否還有別的雙人跳方式 請學生思考
總結階段 Summary stage
1.和學生討論怎樣可以讓動作更完整
結束 End of the first
session
觀課者(2)
學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
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尚仁國小 | 鄭詠文教師 | 2023-04-18 10:02:45 | |
尚仁國小 | 何宜蓁教師 | 2023-04-21 09:21:38 |