一 引起動機~ 請學生根據對電池. 燈泡. 電線的認識, 說一說怎麼連接燈泡才會發亮?

二 探索活動 ~1.從發光物品中發現,他們有甚麼共同的部分?

                        2.學生自備電池,老師發給學生燈泡.電線,讓同學觀察它們的特徵,並分享觀察結果.

                        3.操作:依課本的連接方式,將電燈電線 連接起來,並將實驗結果記錄下來.

三 統整活動~1.各組分享電池 燈泡 電線不同的連接方式和實驗結果.

                       2.討論

                       3..歸納