教學目的：

1.能熟悉第一課課文結構。

2.能以第一課課文(在天晴的時候)為範本進行新詩創作，適切取材，並依創作觀點安排素材。

3.能細膩觀察並描寫出事物美好的姿態與動作。

教學步驟：

1.全班共同探討第一課課文結構(複習)。

2.全班討論主題：可依地點、時間點或可搭配的時機地點等三個方向先討論主題。

3.選定主題後，思考在OOO的時候可以從事的活動，並參考課文寫作之方式，做有次序姓、邏輯性的段落鋪排。

4.在學習單上完成內容的大綱後，將詩作謄寫於稿紙上。