一、  教學活動：

1.導引:將學生舊經驗及基本能力加入新技能訓練。

2.示範及互動:老師先說明動作要領並示範，學生再實際操作。

3.引弓練習:以循環方式,做拉弓練習,老師隨時指導。 

二、  教學評量方式：

先提問、示範,再以實作評量，第一個人拉弓，第二個人幫忙讀秒數以30秒為主，每人拉弓三次，三次拉完更換下一個拉弓、讀秒，以此類推做循環。 

三、  觀察的工具和觀察焦點：

     1.有效連結學生的新舊知能或生活經驗，引發與維持學生學習動機。

     2.運用適切的教學方法，引導學生思考、討論或實作。

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