1.     引導活動：

    (1)    影片欣賞「水上木偶戲」。

    (2)    教師指導學生觀察課文插圖，找出課文插圖、水上木偶戲影片與本課課文的關聯。

2.     課文朗讀

    (1)教師揭示課文內容，先帶著學生讀一次。

     (2)用共同朗讀、分組朗讀、個別朗讀的方式，朗讀課文。

3.     教師引導學生觀察課文插圖，連結課文內容，並提問

    (1)    今年，主角一家人去了哪裡？

    (2)    主角一家人在越南做了什麼事？

    (3)    水上木偶戲有什麼特別的地方呢？

    (4)    主角這次暑假有什麼心得呢？

4.     教師指導學生綜合以上問題的答案，以完整句子說出大意。

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