1. 教師播放扉頁故事影片─尋找南瓜怪

2. 教師提問：

     T：哪一個是邁思要找的南瓜怪？

     S：4。

 【活動一】三角形--認識三角形的角、邊和頂點。

    T：說說看，三角形有幾個頂點？幾條邊？幾個角？

    S：3個頂點、3條邊、3個角。

    T：草地上有一朵花，用直線將點和點連接把花圍起來，最少要用幾條直線來圍呢？

    S：最少要用3條直線。

    T：圍起來的是什麼形狀？

    S：三角形。

 【活動二】以邊分類三角形--透過實際測量，認識正三角形。

    T：三角形最多有幾條邊一樣長？

    S：三角形有3條邊，所以三角形最多有3條邊一樣長。

    T：拿出附件中的三角形，先量一量邊長，再找出3條邊都一樣長的三角形。

    T：我們把3條邊都一樣長的三角形，叫做等邊三角形，也叫做正三角形。

    T：用量角器量量看，正三角形的3個角各是幾度？

    S：3個角都是60度。

3. 教師說明：正三角形的3條邊一樣長，3個角也一樣大，都是60度。

4. 以做做看為練習題，在課堂書寫並討論。

5. 寫習作p56、57(1、2題)