112學年度 長樂國小 賴菀萱教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 語文-國語文 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2023-10-16 10:30:00 | 備課地點 | 601班 |
| 授課日期 | 2023-10-17 11:10:00 | 授課地點 | 601班 |
| 議課日期 | 2023-10-18 11:10:00 | 議課地點 | 601班 |
| 學生人數 | 25 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 6年級 | 授課班級 | 601班 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 探究實作教學,科技輔助自主學習 |
活動一 引起動機
一、上一節課老師介紹課文中作者從松山站行經花蓮站，沿途經過的火車站。
二、請學生分組並選擇想要報告的車站。
三、在上課前完成分組報告。
活動二 地圖閱讀
一、地圖閱讀，整理課文。
㈠依照課文內容，畫出作者搭乘火車的路線圖及重要的地名。
㈡依據路線圖分組報告，標示各路段重點景物並介紹。
㈢根據所標示的關鍵詞，回溯課文內容。
活動三 說話教學、聆聽教學
一、討論聆聽時，怎樣的表情或肢體動作屬於適切的回應？
二、請學生一邊聆聽，一邊用表情或肢體動作回應分享者。
三、請學生在小組內分享跟火車相關的經驗和感想。
活動四 寫作引導
一、請學生完成「你一定要去的○○」文章。
㈠請學生根據蒐集的寫作材料，進行寫作活動。
㈡請學生在文章中使用句型「不但……還……更……」和「每當……就……」。
二、請學生修改、潤飾自己的文章。
三、請學生在小組中發表「你一定要去的○○」文章。
觀課者(1)
| 學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
|---|---|---|---|
| 長樂國小 | 楊倩茹教師 | 2023-10-16 14:09:42 |