教師教學預定流程與策略：

   1.教學預定流程：

     (1)引起動機：使用學生的舊有經驗提問，並透過實際操作及示範。

     (2)發展活動：利用創意活動遊戲，讓學生了解體適能活動。

     (3)綜合活動：學生藉由實際活動來觀察感受，亦引導學生了解其差異性。

   2.教學策略：

     (1)直接教學：讓學生藉由實作及體驗，發展運動與保健的潛能。

     (2)創意思考教學：注重和日常生活經驗相結合，容易激發學生的學習動機、

                      興趣。