以翰林版五年級上學期第三單元水溶液作為教學主題，水溶液的酸鹼性為核心，利用數位教學平臺，讓學生可以透過影片引起教學動機，並且搭配因材網的教學影片和互動，以此建立本課程的核心概念，利用分組讓學生互相協助與溝通，完成實驗並讓學生進行發表，透過此過程培養其發表、溝通和合作之能力。最後符合十二年國教課綱的素養導向教學，讓學生自行攜帶生活中會使用到的水溶液來進行酸鹼性的檢驗，不僅複習酸鹼性的概念外，更能讓學生於生活中實踐其素養之可能。