一認識速寫

1.展示速寫作品，說明何謂速寫：速寫就是以快速簡略的筆法，描繪出景物的外貌及特徵。

2.說明速寫的重要：由於速寫所需帶的用具簡單，因此適合隨身攜帶，隨時描繪記錄。速寫的描繪速度快，對於動態的事物可以掌握時效加以描繪。

3.速寫的方法

⑴工具不限，通常以鉛筆、簽字筆為主，亦有使用水彩、水墨。

⑵單色或彩色皆可。

⑶描繪時間快。

⑷掌握景物特徵及重點。

⑸強調筆觸的輕重、轉折。

4.請學生觀察並欣賞速寫的藝術美感及學習基本技巧，應用已了解的人體比例與姿態重心觀察重點，將人物姿態快速的描繪在紙上。

5.請學生上臺依序表演，所表演的動作為單一種動作即可。

6.引導學生玩一、二、三木頭人的活動，讓學生同時練習速寫。

⑴請全班學生分為兩組。

⑵一組學生玩「一、二、三木頭人」的遊戲，最後一個動作做出各種勞動中人們之動作。另一組學生則依據這些動作，做人物的速寫。

⑶

⑷遊戲那一組學生中，其中一位說：「一、二、三木頭人」，其餘的學生往前進，

⑸待一組完成速寫後，互相交換。

⑹兩組學生接玩遊戲且速寫作業完成。

⑺教師適時口頭指導，提示表現要點。

8..展示大家的速寫作品，讓大家一起欣賞，請學生發表想法與改進方式。

9.引導學生思考不同的取景角度、線條表現方式對於作品有什麼影響。

10引導學生了解速寫及創作的關係：速寫本身可以是作品也可以是重要的創作資

料。

• 04.藝術6上教案美哉人生.doc 28160