準備活動：確認學生熟悉正方形對角線長應用，及利用畢氏定理求等腰三角形的底邊。

發展活動：

1. 了解正三角形的特質，並利用畢氏定理求正三角形的高與面積。

2. 透過實體圖形，觀察直角三角形上的兩個高，並透過面積相等求得其中一高的長度。

總結活動：透過「隨堂練習」驗收學生該堂課的學習成果。