一、  教材內容：

了解電流磁效應、電與磁的交互作用及電磁感應的原理

二、  教學目標：

1. 能主動了解電流磁效應、電與磁的交互作用及電磁感應的原理。

2. 能主動收集資料並進行分析歸納

3.能藉由合作學習培養溝通、表達與鑑賞的能力。

三、  學生經驗：

已學過中年段中電路、指北針的使用以及磁鐵磁力課程

四、  教學活動：

活動一、會旋轉的線圈

教師示範旋轉線圈操作方式並讓學生嘗試操作並討論「線圈為什麼會轉動」

，並將討論結果記錄下來。

活動二、神奇的導線

1.引導學生將指北針靠近銅導線，觀察其結果。

2.引導學生將指北針靠近乾電池，觀察其結果。

3.將電池調整成南北方向，並用導線使其通路後，再用指北針靠近通電導線，觀察其結果。並請學生寫下會使指北針轉動的原因為何。

4.改變串接電池數，重複上述步驟，再觀察指北針的偏轉角度後記錄於習作，並寫下自己的發現及猜測影響指北針偏轉角度的因素為何?

活動三、

1.引導學生依序改變電流的南北方向及導線在羅盤的上方或下方位置，觀察指北針Ｎ極的偏轉方向有何改變，並記錄於表中。

2.引導學生將指北針垂直提離導線後，觀察指北針偏轉角度有何變化，並記錄於表中。

五、  教學評量方式：

   學生實驗記錄、習作、

六、  觀察的工具和觀察焦點：

媒體教材和學習單、電腦、液晶投影機等相關器材；學生是否正確操作實驗步驟和記錄，並針對紀錄進行討論。

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