觀課重點

   ※本次觀課主要目的：觀看「學生發表的歷程與態度」。

1.  學生是否已經依照「設計圖」完成作品?

2.  學生是否能依照「設計圖」，說明任務並清楚地介紹作品?

3.  學生是否能分享創作歷程或心得?

4. 學生是否引發其它潛在學習? 作品的創意?

流程

學習重點

時間

◎策略  ※評量

導入

引起動機或

舊經驗回朔

一、經驗回朔：

1.一分鐘接地

2.學習回顧複習及發表步驟單

3.說明發表規則

10分

◎自主情境

(分類抽屜櫃)

◎步驟單引導

開展

概念學習

二、學習分享：(每場6分，換場2分)

1. A組(任選選三場做紀錄)

     a.個人發表與分享

     b.互相提問

     c.評量(學生互評)   

24分

含海報介紹及換場

◎概念圖分享 

◎玩具設計單

◎評量單

  互評表

  回饋牌

三、回饋時間：A組

    同儕及觀課者回饋:

    項目:我學到、我希望、我喜歡    

5分

2. B組

     a. 個人發表與分享

     b. 互相提問

     c. 評量(學生互評)

20分

(下一節課)

第二節課

※本時段

不做觀課

◎學習日記

三、回饋時間：B組

    同儕及觀課者回饋:

 項目:我學到、我希望、我喜歡

5分

總結

學習重點

四、學習總結

    1.完成自評表

    2.完成學習日記

      作品回顧?我想說的話?

    3.總回饋時間

15分