112學年度 中山高中 張榕真教師
教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 綜合活動-家政 |
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備課日期 | 2024-03-21 08:25:00 | 備課地點 | 百福國中會議室 |
授課日期 | 2024-03-21 09:25:00 | 授課地點 | 百福國中會議室 |
議課日期 | 2024-03-21 11:00:00 | 議課地點 | 百福國中會議室 |
學生人數 | 23 | 公開程度 | 對外公開 |
授課年級 | 9年級 | 授課班級 | 905 |
教學時間(分鐘) | 45 | 教學策略/型式 | 其他 |
教學流程 |
內容說明 |
課前準備 |
1.教師自我介紹。 2.評分方式說明。 3.破冰暖身活動:5秒鐘拍手計次活動 |
碳排放專家 |
1. 呈現6張地球暖化的圖片,引導學生發現今日課程主題。 2. 發給各組一份有關「碳排放增加造成環境影響」文章閱讀。 3. 各組閱讀5分鐘後,將該篇重點以一句話摘錄在小白板上。 4. 各組分派三位同學至其他組做重點發表。 5. 教師提問組別之重點,為何組內容?小組搶答,正確組加分。 6. 教師小結引導至食物里程。 |
我超會算 |
1. 影片:從食物源頭讓地球少「碳」氣!03:36,https://youtu.be/O49PY16RATs?si=k4AadaBi0zWMn-HL 2. 教師介紹何謂食物里程 (1)食物里程的定義 (2)為什麼食物里程重要 (3)食物里程與環境的關係 3. 認識食物碳足跡七階段,碳足跡標章 4. 計算食物里程:老師給予四道題目,用小白板寫出碳足跡之數量,正確組別加分。 5. 教師小結 |
交給我沒問題 |
1. 你認識食物里程了嗎? 2. 你覺得在自己的飲食習慣中,有沒有可以減碳的方式? 3. 下週課程預告:減碳的難題,我們有責任嗎? |