113學年度 安樂國小 陳素真教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 語文-本土語文 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2024-12-10 12:30:00 | 備課地點 | 專科5 |
| 授課日期 | 2024-12-17 08:40:00 | 授課地點 | 專科5 |
| 議課日期 | 2024-12-17 12:30:00 | 議課地點 | 專科5 |
| 學生人數 | 1 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 6年級 | 授課班級 | 603 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
一、教材內容：
播放powerpoint讓小朋友去客家美食的緣由並藉由powerpoint播放
及實作了解客家美食。
二、教學目標：
1. 熟悉美食材料語詞並了解台灣客家美食語詞說法。
2. 能聽懂台灣客家美食名稱並說出正確的客語用語。
3. 透過powerpoint播放，能進一步了解台灣客家美。
4. 老師問問題並指導小朋友將所學的詞彙並組成句子
(1.)今晡日你食个牛搵水肚有麼个東西？
牛搵水肚有___________________________。
(2.)請問做牛搵水个步驟係麼个？
牛搵水个步驟係_______________________。
三、學生經驗：
◆透過owerpoint的語詞練習，並利用積木貼上語詞來進行遊戲。
四、教學活動：
老師將台灣以前傳統的手藝片以電子書方式播放及講解
◆播放powerpoint牛搵水的由來及製作來進行教學。
◆語詞教學:練習語詞聲母及韻母的組合。
◆老師引導小朋友練習語詞的發音。
◆請小朋友個別練習語詞發音。
◆實際操作製作牛搵水及讓小朋友品嚐牛搵水。
五、教學評量方式：
1. 遊戲評量:
積木語詞抽抽樂。
2. 口頭評量:
(1.)今晡日你食个牛搵水肚有麼个東西？
牛搵水肚有___________________________。
(2.)請問做牛搵水个步驟係麼个？
牛搵水个步驟係_______________________。
3.書寫語詞:
請小朋友書寫語詞及拼音於聯絡簿。
六、觀察的工具和觀察焦點：
1. 觀課紀錄表。
2. 教師教學與班級經營層面的各細項。