1.根據課本題型進行直式加法(設計題目可進位到十位)、直式減法(設計題目可退位到個位) ，複習指令用語。

2.展示課本習題圈出關鍵字句，提示學生貴與多的關係，並列出橫式、直式加法與答。導入指令「more」，口說配合「expensive」

3. 展示課本習題圈出關鍵字句，提示學生便宜與少的關係，並列出橫式、直式加法與答。導入指令「less」口說配合「cheap」或「cheaper」

4. 展示課本習題圈出關鍵字句，提示學生不特別寫出「貴」或「便宜」的題目時，要如何透過句子和數字判讀哪一個較貴?哪一個較便宜?

5.老師出題針對「貴」或「便宜」及不特別提及時的觀念置換題目。

• 113年學共備教學設計-2.pdf 675081