113學年度 明德國中 李宗達教師
教科書版本 | 南一 | 領域科目 | 綜合活動-童軍 |
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備課日期 | 2024-09-30 13:55:00 | 備課地點 | 學務處 |
授課日期 | 2024-10-01 09:20:00 | 授課地點 | 701 |
議課日期 | 2024-10-01 23:10:00 | 議課地點 | 學務處 |
學生人數 | 24 | 公開程度 | 僅校內公開 |
授課年級 | 1年級 | 授課班級 | 701 |
教學時間(分鐘) | 45 | 教學策略/型式 | 探究實作教學 |
引起動機(5分)
一、情境說明:
在棒球場上,各球隊有專屬的隊名及支持者,比賽時令人印象深刻的加油聲及口號,可以凝聚觀眾的精神、激勵場上選手的士氣,以達到最佳的表現,獲取最佳成績。我們的小隊就是一個團隊,從取名開始,一步步培養獨具特色的小隊精神。
發展活動(40分)
二、活動說明:
(一)小隊聲:用來呼朋引伴、召集小隊成員用,通常模仿動物的吼聲。
(二)小隊呼:是小隊的代表詞,以簡潔有力、有節奏感為原則,若搭配擊掌或簡單動作,會讓小隊更有精神及活力。
(三)小隊歌:是小隊的廣告歌,需配有旋律,可自創新的旋律,也可用熟悉的兒歌或廣告歌,填上符合小隊特色的歌詞,以節奏輕快為原則。
(四)小隊徽:是小隊的標誌,最好線條簡單,顏色鮮明。在童軍制服中,小隊徽通常是配戴在右袖上之布章,各小隊可以討論配戴在袖上或胸前。