110學年度 西定國小 劉佳雯教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 健康與體育-健康教育 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2021-10-09 00:00:00 | 備課地點 | 302 |
| 授課日期 | 2021-10-12 09:35:00 | 授課地點 | 302 |
| 議課日期 | 2021-10-18 11:20:00 | 議課地點 | 302 |
| 學生人數 | 25 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 3年級 | 授課班級 | 302 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
《活動3》批判性思考
(一)教師詢問學生看過哪些食品廣告，請學生分享廣告內容。
(二)教師將事先準備的劇本發給學生，請學生練習後上臺表演。
(三)教師詢問學生的想法，搭配課本第20∼21頁引導學生演練批判性思考的生活技能，透過下列步驟思考：
1.產生疑問：看過這個廣告，你有什麼想法？你相信廣告內容嗎？（吃牛奶巧克力等於喝牛奶，是真的嗎？）
2.思考一下：廣告的內容有什麼令人疑惑的地方呢？（巧克力是甜食，吃多可能發胖，但沒有聽過吃巧克力等於喝牛奶。）
3.詢問師長：將疑惑告訴師長，請師長為你說明。
4.形成自己的想法：經過思考與整理後，你會購買這個廣告中的商品嗎？（不能完全相信，應思考並查證；要補充牛奶時，還是直接喝牛奶最好。）
(四)重點歸納：了解批判性思考的步驟並進行演練。
《活動4》健康想一想
(一)教師發下「健康停看聽」學習單，引導學生依據批判
性思考的步驟，針對學習單上的情境與問題分組討論，並將想法寫下來。
(二)討論後請各組上臺分享。
(三)重點歸納：熟練批判性思考的步驟。