113學年度 正濱國小 劉長春教務主任
| 教科書版本 | 其他版本 | 領域科目 | 語文-本土語文 |
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| 備課日期 | 2024-11-15 09:30:00 | 備課地點 | 502 |
| 授課日期 | 2024-11-18 13:20:00 | 授課地點 | 502 |
| 議課日期 | 2024-11-18 14:10:00 | 議課地點 | 502 |
| 學生人數 | 20 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 5年級 | 授課班級 | 502 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學,科技輔助自主學習 |
表1
基隆市正濱國民小學113學年度
教學活動設計單及共同備課紀錄表（授課教師填寫）
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授課 教師 |
劉長春 |
學習 重點 |
學習 表現 |
1-III-2能主動注意並理解科技、資訊及各類媒體的閩南語訊息 2-III-3能運用閩南語對生活週遭事物進行有條理的口頭描述。 |
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年級 |
五年級 |
學習 內容 |
Ab-III-1語詞運用 Ab-III-2句型運用 BH-III-1物產景觀 |
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教學 領域 |
本土語-閩南語 |
學生先備經驗或教材分析 |
1.能說出課本所列點心語詞，並於生活中運用 2.能習得課本所列對話，並於生活中運用 |
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教學 單元 |
燒冷冰 |
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觀察前 會談時間 |
113年11月15日 |
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教學 日期 |
113年11月18日 |
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議課 日期 |
113年11月18日
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教學活動 |
時間(分) |
評量方式 |
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準備活動 (一) 開啟電子書及大屏螢幕 發展活動 （一）教師口頭復習前幾次上課的內容─礤冰配料，教師提問，學生回答，教師統整回饋 (二) 進行「講看覓」，請學生念過一遍 (三) 學生聽MP3內容 (四) 教師提問及回應。 (五) 進行「聽看覓」學生聽MP3內容 (六) 學生勾選答案。 (七) 進行「咱來試看覓」 (八) 請學生練習，教師行間巡視。 綜合活動 （一）請有意願學生上台發表。 （二）教師統整回饋。 |
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口語發表
口語發表
發表內容
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