113學年度 銘傳國中 許逸雯教師
教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 健康與體育-體育 |
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備課日期 | 2024-10-09 11:15:00 | 備課地點 | 體育組 |
授課日期 | 2024-10-11 14:05:00 | 授課地點 | 操場或風雨操場 |
議課日期 | 2024-10-11 16:00:00 | 議課地點 | 體育組 |
學生人數 | 30 | 公開程度 | 僅校內公開 |
授課年級 | 9年級 | 授課班級 | 912 |
教學時間(分鐘) | 45 | 教學策略/型式 | 探究實作教學 |
國中9年級的田徑接力課程設計:
課程目標
1. 了解田徑賽接力賽的基本規則與技巧。
2. 培養團隊接力合作精神。
3. 提升學生的速度與協調能力。
課程內容
1.熱身 (10分鐘)跑步熱身
(慢跑2圈)
靜態伸展(腿部、手臂、肩膀)
2. 基本技巧教學 (10分鐘)
接力棒的握法:指導學生如何正確手部握住接力棒。
交接技巧:示範交接的動作,強調盲區的跑法。
3. 分組練習 (10分鐘)
分組:每組4人,進行多次練習。
練習交接:一名選手在指定距離內完成交接,確保流暢性。
4. 比賽 (8分鐘)
進行小組間的接力賽,增強競爭感與團隊合作。
5. 回饋與反思 (7分鐘)
緩和跑步,進行靜態伸展。
討論學習的收穫與改進的地方。
注意事項
確保場地跑道安全,避免碰撞。
強調團隊合作與接力速度配合順暢。
這樣的課程設計能幫助學生在運動中學習基本技能,並享受團隊合作的樂趣。
觀課者(1)
學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
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銘傳國中 | 涂淑玲教師 | 2024-09-30 15:06:25 |