113學年度 東信國小 馬南欣教師
教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 健康與體育-健康教育 |
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備課日期 | 2024-10-02 11:20:00 | 備課地點 | 302教室 |
授課日期 | 2024-10-07 13:20:00 | 授課地點 | 302教室 |
議課日期 | 2024-10-09 11:20:00 | 議課地點 | 302教室 |
學生人數 | 26 | 公開程度 | 僅校內公開 |
授課年級 | 3年級 | 授課班級 | 302 |
教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 探究實作教學 |
《活動》我的健康餐盤
(一)教師說明健康餐盤原則,了解每餐六大類食物適當攝取量。
1.水果類:每餐分量一個拳頭大,並應選擇當季水果,還要多樣化。
2.堅果種子類:每餐分量一茶匙,約和大拇指的第一指節一樣大。
3.豆魚蛋肉類:每餐分量一掌心。
4.乳品類:每日2杯。(每杯約240c.c.)
5.蔬菜類:每餐分量比一個拳頭多一點。
6.全榖雜糧類:每餐分量比一個拳頭多一點。(和蔬菜類一樣多)
(二)運用口訣帶領學生記憶健康餐盤原則:
每天早晚一杯奶,每餐水果拳頭大。
菜比水果多一點,飯跟蔬菜一樣多。
豆魚蛋肉一掌心,堅果種子一茶匙。
(三)運用《我的餐盤手冊》舉例健康餐盤的飲食搭配,學生在「健康餐盤」學習單寫下健康餐盤的口訣,並和同學合作設計健康餐盤的菜肴。
(四)學生分組上臺發表設計的健康餐盤菜肴,並運用拳頭、手掌、手指、杯子等單位,說明各類食物的分量。
(五)重點歸納:認識健康餐盤原則,了解每餐六大類食物適當攝取量。
觀課者(1)
學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
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東信國小 | 林筱梅教師 | 2024-10-06 11:05:14 |