113學年度 華興國小 蘇琝喻教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 數學 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2024-10-03 13:10:00 | 備課地點 | 多元教室 |
| 授課日期 | 2024-10-09 10:30:00 | 授課地點 | 一忠教室 |
| 議課日期 | 2024-10-14 13:20:00 | 議課地點 | 多元教室 |
| 學生人數 | 19 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 1年級 | 授課班級 | 一年忠班 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學,探究實作教學 |
【活動一】堆疊與分類
‧能觀察並描述實物的外形，認識簡單立體形體。
‧透過操作，察覺利用形體的特性進行堆疊活動。
發展活動一 說說看外形的樣子
1.教師說明-帶來哪些東西? 摸摸看並說說它們的樣子。
‧請學生將帶來的立體物品放在桌上，進行觀察並描述物品的樣子。
2.學生分組操作、討論、發表
發展活動二 如何堆得高又穩?
1.教師重新布題
‧把你帶來的東西堆堆看，看誰堆得比較高?
‧和同學比比看，誰堆得又高又穩?
‧說說看，怎麼堆才可以堆得又高又穩?
2.學生操作、討論、發表
總結活動：
T：今天上完這堂課你學到什麼？
S1：球滾來滾去沒有辦法堆。
S2：平平的面才容易堆高。
S3：彎彎的面容易滾動。
*回家作業指導：習作p42.43