教材內容：

1.      在黑板上寫下V 1 to V 2及V + Ving的句型，並說明不定詞及動名詞當受

詞的用法。

2.      老師秀出字卡want/ practice/ plan/ need/ finish/ stop/ love/ hate 等動詞及

mop the floor/ visit Thailand/ feed my dog/ do the dishes/ make tea/ have a picnic等動詞片語，讓同學根據動詞進行造句練習。

3.      完成練習題。

 

教學目標：

1.         能正確運用不定詞於主詞和受詞的位置。

2.         能正確運用動名詞於主詞和受詞的位置。

3.         能正確運用虛主詞it。

 

學生經驗：

The students have learned how to read the words about jobs.

 

教學活動：

1.在黑板上寫下V 1 to V 2及V + Ving的句型，並說明不定詞及動名詞當受詞的用法。

2.老師秀出字卡want/ practice/ plan/ need/ finish/ stop/ love/ hate 等動詞及

mop the floor/ visit Thailand/ feed my dog/ do the dishes/ make tea/ have a picnic等動詞片語，讓同學根據動詞進行造句練習。

3.在黑板上寫下Ving + … + 單數動詞的句型。並說明動名詞除受詞外也可以當主詞。

4.請同學根據老師拿出事先準備好的圖片，讓同學根據圖片進

行以動名詞為主詞的造句練習。

5. 完成練習題。

 

 

教學評量方式：

聽力測驗、口語表達、分組競賽

 

觀察的工具和觀察焦點：

電子白板、班級經營、師生互動