113學年度 深澳國小 廖郁映教師
教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 生活課程 |
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備課日期 | 2024-10-07 13:20:00 | 備課地點 | 201 |
授課日期 | 2024-10-11 11:10:00 | 授課地點 | 201 |
議課日期 | 2024-10-11 13:20:00 | 議課地點 | 201 |
學生人數 | 18 | 公開程度 | 僅校內公開 |
授課年級 | 2年級 | 授課班級 | 201 |
教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
基隆市深澳國民小學
公開觀課教學活動設計簡案
主題名稱 |
愛上新生活 |
教學對象 |
二年一班 |
活動主題 |
感恩的心 |
教材來源 |
配合生活課程教材與自編 |
教 學 者 |
廖郁映老師 |
教學日期 |
113年10月11日 |
單 元設計理念 |
本單元教學目標是要讓孩子觀察生活中為我們服務的人做了哪些事情。再透過小組討論、分享、學習到生活中有許多人辛苦的為我們做了許多的事情,再親手製作感恩卡片,送給為我們默默付出的人。 |
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結合相關領域 |
◎生活課程: 1-3 探索生活中的人、事、物,並體會各種網路之間的互賴與不可分離性。 4-1 使用合適的語彙或方式,表達對人、事、物的觀察與意見。 2-3 察覺不同人、不同生物、不同文化各具特色,理解並尊重其歧異性,欣賞其長處。 ◎環境教育: 1-1-1能運用五官觀察、探究環境中的事物。 ◎性別平等教育: 2-1-1 辨識性別角色的刻板化印象。 2-1-3 適當表達自己的意見和感受,不受性別的限制 |
活動主題 |
教學活動 |
能力指標 |
評量方式 |
時間 |
教學資源 |
感謝為我們服務的人
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第一節 感謝為我們服務的人 1. 老師引導學生討論找出生活中默默為我們服務的人。 教師提問: (1)你知道有哪些人每天辛苦的為我們服務嗎?例如生病時要找誰?失火時需要誰幫忙?遇到壞人時會找誰?教我們讀書和規矩的是誰? (2)你知道學校裡,有哪些為我們服務的人嗎?例如:維護學校安全的人、為我們煮美味可口的午餐的人、教我們讀書和規矩的人…等。 2.進行分組討論、報告 (1)老師引導學生提出主題,分組討論生活中為我們服務的人及服務項目 (2)學生分組討論 (3)分組上台分享、報告 第二節感恩卡片製作 |
【生活】1-3 【生活】4-1 【生活】2-3 【環境教育】1-1-1 【性平教育】2-1-1 【性平教育】2-1-3 |
提問回答 分組討論 口語表達 發表表現 專注聆聽
製作感恩卡 |
10
20
10
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電子書 職業圖卡 白紙 彩繪工具 寫字板
感恩卡 |
觀課者(1)
學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
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深澳國小 | 楊舒晴教師 | 2024-10-04 12:48:26 |