一起來玩〈猜拳歌〉Let's play “ Paper、 Scissors、Stone”

一、引起動機

    教師說明：「學會和同學好好遊戲的方法後，一起來唱〈猜拳歌〉，邊唱邊

    玩真有趣！」也同時教孩童會以英文Paper、 Scissors、Stone來猜拳。

二、發展活動: 過程中以中英文講解，並讓孩童跟著大聲唸出單字及句子。

    先利用影片 https://www.youtube.com/watch?v=OermJBwopDI 講解

㈠  走規律拍：一邊聆聽歌曲，一邊走規律拍，一拍一步 one beat at a time.。

㈡演唱歌曲

1.依歌曲節奏習念歌詞lyrics，並討論歌詞意涵。

2.以聽唱的方式習唱全曲。Learn to sing the whole song by listening and singing.

3.全班分兩組，two groups以接唱singing的方式熟唱全曲，例如：各唱4小

  節。

4.提醒學童輕聲歌唱sing softly，不大聲喊叫shout loudly.。

5.練習背唱歌詞，再分組演唱sing in groups。

㈢複習剪刀、石頭、布Rock, Paper, Scissors的比法。

㈣教師示範歌曲遊戲，並講解規則rules。

㈤複習玩〈猜拳歌〉〈Guess the Boxing Song〉歌曲遊戲Review the scissors, rock,  

  and paper comparison.。

1～2小節：走路尋找一個同學，並面對面。Walk to find a classmate and meet

           face to face.

3～4小節：敬禮。Salute.

5～6小節：握手。Shake hands.

7～8小節：相互拍三下。Clap each other three times.

9～12小節： 向左、向右，雙手握拳在自己胸前轉圈。Move left and right,

            make fists with both hands and circle in front of your chest.

13～15小節：一手握拳舉著，準備出拳。Make a fist with one hand and prepare

             to punch.

16小節：出拳。Punch.

㈥猜輸的學童要到贏的學童後面，第二輪再繼續去尋找新的同學，玩下一輪猜拳歌遊戲。提醒學童如果一直遇到平手，則是重複唱「跟我走」"Follow Me"，直到分出勝負。

㈦遊戲結束：最後排成一條直線，line up in a straight line一起站著把歌曲唱

  完。

㈧歌曲對唱練習

教師唱： 第1、2、5、6、9、10、13、14小節。

學童唱： 第3、4、7、8、11、12、15、16小節。

三、形成性評量：演唱〈猜拳歌〉"Guessing Song"時，觀察學童是否會演唱全曲。

四、 若時間允許並可延伸至拍手遊戲 (Clapping game)

    https://www.youtube.com/watch?v=2RhmXOrjDDs