一、  教材內容：

1.自編-繩梯

     2.翰林版健康與體育課本

二、  教學目標：

1.提高學生體能

2.認知:能於活動中展現雙腳及單腳交換跳等敏捷等能力。

3.技能:可以連續單腳互換均衡能力。

4.情意:認同團體規範，從中體會並學習快樂生活態度。

三、  學生經驗：

已具備基本體能

四、  教學活動：

1.口述體能活動對應的肢體成長、團隊合作

2.綜合體能施作

五、  教學評量方式：

形成性評量

六、  觀察的工具和觀察焦點：

同儕互助鼓勵及教學技能與學生體能與動作上變化

七、  回饋會談時間和地點：

課後直接進行會談，約略10-20分鐘

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