一、準備活動

以草坪灑水器照片引起學生動機，觀察不同半徑的草坪灑水器對灑水範圍會有哪些不同。

二、發展活動

1.比較不同大小的圓(附件)，有哪些差異(如半徑、直徑或圓周長等)。

2.運用圓面積公式解題。

3.理解半徑、直徑、圓周長和圓面積的關係，並且能運用於解題。

三、綜合活動

完成課本的圓面積練習題和計算複合圖形的面積。