一、先備經驗（前一節課）：

1.教師引導學生參閱課本圖例。

2.教師介紹藝術家的創作主題與創作方式。

3.教師引導學生藉由相互討論的方式，探討課本所展示的作品並發表個人的感受。

4.教師引導學生從藝術家的作品去發現故鄉之美。

5.教師總結，請學生想想，想要為家鄉的什麼人塑像。

二、本次課堂活動

1.回顧上節課內容，並確定人物塑像之人物。

2.作品操作：黏土人偶（人物塑像）

　(1)拆開黏土，加少許水量，像揉麵團般全部揉勻。

　(2)作品的大小尺寸自訂，黏土的取量多寡自行斟酌。

　(3)每次取用黏土時，一定要先捏揉，再搓圓，再搓成長形或水滴型，動作盡量迅速（需練習），才不致於太乾而產生裂紋，影響美觀。

　(4)提醒學生黏土易乾，要注意保持其濕度。

　(5)製作流程：

　　a.把保麗龍球置於事先準備的瓶子上方，並用膠布黏貼固定。

　　b.將保麗龍球用黏土包起來（臉），再另做裝飾（臉部表情等）。

　　c.將瓶子用黏土包起來（身體、衣服、褲子），再另做裝飾（服裝配飾等）。

　　d.利用黏土製作配件或道具，增加人物特點。

　(6)同學練習時教師走動指導，黏土過乾時提醒學生加水濕潤。

　(7)當瓶子包起來後若過於皺摺，可加少許水在桌面滾動，使外表平滑。

　(8)裝飾時可利用黏土濕潤時的黏度來做黏接，若黏土乾燥無黏度時則利用白膠來黏貼。

．作品使用工具：保麗龍球、空瓶子（養樂多瓶為主）、黏土

• 公開觀課教案.pdf 120724
• 公開授課資料表1-5.pdf 208905