113學年度 七堵國小 張珮筠教師
教科書版本 翰林 領域科目 數學
備課日期 2024-10-19 13:30:00 備課地點 102教室
授課日期 2024-10-22 10:30:00 授課地點 102教室
議課日期 2024-10-24 13:30:00 議課地點 102教室
學生人數 23 公開程度 僅校內公開
授課年級 1年級 授課班級 102
教學時間(分鐘) 40 教學策略/型式 雙語教學

附表2

基隆市113學年度學校辦理校長及教師公開授課

共同備課紀錄表

    教學時間: 40分鐘   教學班級:  102      教學領域:  數學     教學單元: 認識形狀 

文字方塊: 一、 教材內容: 翰林版數學一年級上學期第五單元(5-2)「認識形狀」。 二、 學習目標: S-I-1 從操作活動,初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。 由描繪形體的面,畫出並分類正方形、長方形、三角形和圓形,並認識基本平面圖形的中文、英文名稱。 三、 學生經驗: 已認識各種形體的特性並做分類,完成描繪各種形體的面。 四、 學習活動: 1.平面圖形的分類 學生用描繪好的形狀圖卡,進行圖形分類;鼓勵學生不分圖形的大小,主要以形狀相似進行分類。 2.平面圖形的名稱 配合課本圖形與說明,認識各種平面圖形的名稱。 學生利用上一堂課描繪好的圖形,找出圓形、三角形、正方形和長方形,並說明理由。教師將四種形狀的中、英文名稱展示在黑板上, (正方形square、長方形rectangle、圓形circle、三角形triangle) 詢問學生分類後的形狀適合使用哪些名稱及原因,進行命名活動。 五、 學習評量方式: 1.以操作活動為主,進行描繪、複製、拼貼等實作評量。 2.正確說出四種形狀的中、英文名稱,進行口頭評量。 3.完成數學課本66、67頁。 六、 觀察的工具和觀察焦點: 觀課紀錄表,學生要能動手操作、分類、說出基本形狀的中英文名稱。 七、回饋會談時間和地點: 113.10.19下午1:00在102教室議課。


    教 學 者:   張珮筠       觀 察 者:    蕭雨卉     觀察前會談時間: 113.10.19   

 

(本表為參考格式,學校得視需求修改)

授課教師簽名:張珮筠                    觀課教師簽名:蕭雨卉