113學年度 八斗國小 藍沁渝教師
| 教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 綜合活動 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2024-11-06 14:00:00 | 備課地點 | 三年忠班 |
| 授課日期 | 2024-11-08 08:45:00 | 授課地點 | 六年愛班 |
| 議課日期 | 2024-11-08 15:20:00 | 議課地點 | 三年忠班 |
| 學生人數 | 21 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 6年級 | 授課班級 | 六年愛班 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
一、先備經驗
閱讀〈機伶又冷靜的兔子〉、〈定伯賣鬼〉、〈幽默的馬克吐溫〉、〈橘化為枳〉〈周瑜鬥孔明〉、〈村婦巧對〉六篇文章。
二、引起動機
教師帶領學生統整各篇文章重點，進行PIRLS 四層次提問。
三、發展活動
1.回顧各篇文章重點，進行提問討論。
2.引導學生整理各篇主角、事件、結局後嘗試論述大意。
3.帶領學生討論、分析各篇文章角色的聰明之處。
4.引導學生聯想日常生活相關事件後舉例說明。
5.讓學生選擇兩篇最喜歡的篇章進行學習單書寫，思考何謂聰明。
四、綜合統整
1.教師口頭統整本節課程之分析結論。
2.讓學生分享個人學習單內容（教師詢問是否有學生自願或點人分享）。
