113學年度 碇內國小 詹小玲教師
教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 語文-英語文 |
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備課日期 | 2024-12-19 09:25:00 | 備課地點 | 英文教室 1 |
授課日期 | 2024-12-20 10:30:00 | 授課地點 | 英文教室 1 |
議課日期 | 2024-12-20 12:40:00 | 議課地點 | 英文教室 1 |
學生人數 | 25 | 公開程度 | 僅校內公開 |
授課年級 | 4年級 | 授課班級 | 405 |
教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 雙語教學 |
基隆市碇內國小(113)學年度教師公開觀課教學活動設計
領域名稱 |
英文 |
教學者 |
詹小玲,Gowri |
適用年級 |
四年級 |
教學時數 |
40 分鐘 |
單元名稱 |
Thanksgiving,Stationery |
觀課日期 |
11/15(五) |
教材來源 |
自編 Thanksgiving 康軒 B3 U3 Be honest |
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活動名稱 |
Thanksgiving (感恩節) |
教學內容 |
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活動 |
內容 |
時間及教具 |
準備活動
教學活動
綜合活動 |
教學目標:1.能認識感恩節的習俗及相關用語。 2.能了解感恩節的相關單字。 3.練習課本U3 Be honest 句型 .
步驟1.暖身活動 1.教師介紹感恩節的由來背景和每年十一月第四個星期四為感恩節 2.詢問學生感恩節的相關習俗。
步驟2.單字及教學活動: 1.詢問學生感恩節的說法,並介紹感恩節的相關單字。 2.教師利用PPT圖卡,熟練感恩節單字。 turkey,feast potatose,share,pie 老師顯示圖卡,並請學生將圖卡和單字配對連連看。全班唸出,再隨機抽學生唸讀。
3.活動:口語表達 老師說明感恩節是表達感謝的時刻,可利用感恩節用英語 說出對身邊的人或所擁有的事物感謝。
句型:I am thankful to__my mom_____. I am thankful for__my food_____ 全班練習此句型,並替換不同人和事物。 請同學踴躍舉手用此句型大聲說出感謝。
步驟3. 歌唱教學 Thanksgiving song If you are thankful and you know it ! Youtube 影片播放 歌唱並做動作。
U3 Be honest 對話練習 conversation practice 教師拿出圖卡,全班複習唸出圖卡單字:pen,pencil,book,marker,eraser,ruler
老師走向學生,指著學生的鉛筆問Is this your pencil? ,引導該學生回答Yes,it is.以同樣步驟詢問不同學生 其他文具。 將學生兩兩一組進行問答練習 A:Is this your book____? B:Yes,it is. Or No,it’s not.
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1.英文單字卡 2.PPT 3.電子書 4.學生發表
8 分鐘
12分鐘
10 分鐘
10 分鐘
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觀課者(1)
學校單位 | 觀課者 | 申請時間 | |
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碇內國小 | 陳思蓓教師 | 2024-12-17 13:10:26 |