一學習表現、1.專注觀察自己的長相及特徵。 2.說出自己的臉形和五官特徵。 3.觀察不同動漫人物角色的肢體造型。 4.了解手繪公仔的彩繪設計。

           內容、1.觀察自己的長相及特徵。 2.形容自己的臉形和五官。 3.探索自己的表情和特徵。 4.探索自畫像的創作。 5.運用平面動漫素材進行創作。

            目標、運用平面動漫素材進行自畫像創作。

二、學生經驗(含學生先備知識、起點行為、學生特性…等)： 

      1.能運用各種素描技法適切描繪自己的樣貌與內涵。 2.能利用和欣賞動漫風格設計肢體動作

      3.能透過欣賞作品，了解不同動漫作品的創作構思。 4.能和同學分享作品。

三、 教師教學預定流程與策略：

          (一)、導入活動 1.欣賞藝術家作品圖片。 2.說明自畫像的創作做法。

          (二)、開展活動 1.用鏡子觀察自己的臉形和五官。

                                   2.能用詞語形容自己的臉形和五官

                                   3.做出喜、怒、哀、樂的表情。

                                   4.思考創作自畫像的相關問 題。

                                    5.建構自畫像的創作方式。

                                    6.了解自畫像的繪畫基本技法。

                                    7.創作自己的自畫像。

         (三)、綜合活動整理自己的物品，維持環境清潔並妥善保管自己的物品。

四、學生學習策略或方法：

        1.透過創意教學與專題導向，引導學生探索與構思，以各種媒材來呈現主題創意，並從創作之體驗，確認自己所喜愛的美感形式。

        2.透過 e 化教學導向，有計畫地引導學生學習，幫助學生瞭解藝術作品中的創意表現，從而達成教學目標。

五、教學評量方式（請呼應學習目標，說明使用的評量方式）： 觀察評量、態度評量、作品評量