一、教材內容：

1.      能理解截線和截角的定義

2.      能了解相關名詞:同位角,內錯角,同側內角

二、教學目標：

1.      能理解平行線截角性質:兩平行線同位角相等,內錯角相等,同側內角互補

2.      能利用平行線截角性質進行運算

三、學生經驗：

1.     能了解平行線的定義

2.     能了解平行線的基本性質

四、教學活動：

1.      以日常生活中常見的平行圖形為例，引起學生興趣。

2.      問題引導：什麼是平行？哪些圖形是平行的？

3.      介紹平行線的基本性質

五、教學評量方式：

課本隨堂練習、提問與互動、學生發表、紙筆測驗與評量。

六、觀察的工具和觀察焦點：

1.      學生對平行線的理解程度。

2.      學生在課中活動中的參與度與互動情況。

3.      學生對平行線性質的運用狀況。