1.教師複習前一節課-異分母分數減法的解題技巧。

2.教師運用前面幾節課學生所學到異分母分數的加減法之解題技巧，引導學生解決生活中異分母分數的應用。

3.教師讓學生透過小組討論來解決生活中異分母分數的應用問題，並將討論的解題過程寫在小白板上。

4.小組派一位同學上台講解小組討論的成果。

5.教師進行本節課的統整，讓學生再次複習今日的課程內容。