114學年度 深澳國小 溫洪廣教師
| 教科書版本 | 康軒 | 領域科目 | 綜合活動 |
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| 備課日期 | 2025-11-20 14:00:00 | 備課地點 | 403教室 |
| 授課日期 | 2025-11-21 15:00:00 | 授課地點 | 403教室 |
| 議課日期 | 2025-11-24 14:00:00 | 議課地點 | 403教室 |
| 學生人數 | 19 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 4年級 | 授課班級 | 403教室 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學 |
「攜手向前行」：美國教育哲學家約翰杜威（John-Dewey）認為，學校教育應培養學生在民主社會中解決問題、適應團體並共同工作。而內爾諾丁斯（Nel-Noddings）認為，去理解他人的現實，盡量體會他人感受，是關懷者關懷的基礎。由此可知，團隊成員間互相關懷、彼此鼓勵、溝通表達是達到良好團隊合作的要件，學生可以在團隊中學習同理他人，練習溝通技巧與態度，體驗合作的快樂與意義。本單元引導學生從生活經驗中，思考合作的優點，運用體驗活動學習團隊合作的策略與技巧，並觀察團隊成員的需求。接著演練在不同情境中互相關懷的方式，最後執行大型團隊活動，學習規畫分工、關懷同伴，了解合作的重要性。期待本單元能引領學生在學習過程，經由體驗與分享、研討與規畫、實踐與省思、創新再出發的歷程，習得團隊合作的寶貴經驗。