114學年度 信義國小 陳雅昕教師
| 教科書版本 | 自編 | 領域科目 | 數學 |
|---|---|---|---|
| 備課日期 | 2025-09-26 11:30:40 | 備課地點 | 502 |
| 授課日期 | 2025-10-01 09:30:00 | 授課地點 | 502 |
| 議課日期 | 2025-10-01 11:45:00 | 議課地點 | 502 |
| 學生人數 | 26 | 公開程度 | 僅校內公開 |
| 授課年級 | 5年級 | 授課班級 | 502 |
| 教學時間(分鐘) | 40 | 教學策略/型式 | 跨領域(含議題融入)素養導向教學,探究實作教學 |
教師布題→學生思考、討論→教師講解→學生各自解題，共同訂正
l 教師指導學生將兩個以上的數因數列出，並將相同的因數圈出來
l .教師指導學生用列舉法找出公因數與最大公因數
l 教師引導學生發現互質的兩數最大公因數
l 教師指導學生能從 2 個整數的倍數中，將相同的倍數依序圈出來，並進行公倍數的命名
l 教師指導學生用列舉法找出公倍數與最小公倍數
教師指導學生求最大公因數與最小公倍數的各種方法